Discurso Narrativo: Orientaciones evaluación-intervención


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Todas las personas con autismo y/o T.G.D. presentan, en mayor o en menor medida, un fallo para desarrollar adecuadamente las habilidades comunicativas y lingüísticas. Hay una gran heterogeneidad dentro de los cuadros de autismo y T.G.D. También el perfil lingüístico y comunicativo presenta una gran variabilidad intragrupal.
Existen un número de puntos de convergencia, tanto como puntos de divergencia, en el desarrollo de las habilidades comunicativas y del lenguaje entre las distintas personas con cuadros del espectro autista. Los puntos de convergencia se relacionan fundamentalmente con las limitaciones pragmáticas y con los déficits en las habilidades cognitivo-sociales y de relación interpersonal que se vinculan con las habilidades comunicativas.

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