Perfil comunicativo y de adaptación social en población infantil con trastornos del espectro autista: nuevo enfoque a partir de los criterios del DSM-5

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Muy buen artículo de neurología.com en la que se describe la problemática que ha instaurado el DSM-5, considerando al Trastorno de Espectro Autista, TEA, como una categoría dimensional, que implica una serie de trastornos que antes se consideraban como entidades separadas. Sin embargo, la bibliografía ha mostrado perfiles comunicativos y lingüísticos diferentes en personas con estos trastornos, debido a lo cual podríamos encontrar resultados contradictorios en las personas que en la actualidad tienen el diagnóstico de TEA.