Noticias: Relacionan la sincronización cerebral con la dislexia

22/3/18

Distintos estudios han demostrado que las zonas auditivas del cerebro se sincronizan con los estímulos auditivos externos. Esto lo realiza de manera natural sincronizando el ritmo de las ondas en todo momento. Estudios utilizando la magnetoencefalografía demostraron que la sincronización con los sonidos del habla es más intensa cuando se escuchan ondas de baja frecuencia, es decir, los acentos, los tonos y la entonación del habla. Lo anterior activaría directamente las regiones cerebrales relacionadas con el procesamiento del lenguaje.

Por otro lado, ya sabemos que los niños con dislexia presentan una sincronización débil con las ondas de baja frecuencia y por lo tanto una escasa activación de las áreas cerebrales dedicadas al procesamiento del lenguaje. Lo anterior se traduce en dificultades para decodificar fonemas y palabras lo que se relaciona directamente con la capacidad lectora.